Ce tapis de bureau permet une lecture active de syllabes contenant des digraphes (au, ai, ei, ou, en, an, on, in, un, oi, eu). Le support ludique invite les patients à explorer les syllabes pour construire des mots et favorise leur mémorisation en y associant des animaux rigolos.
Les nombreuses activités proposées (recherche de syllabes, traversée du tapis avec consignes, recherche de mots, association de syllabes, ...) permettent d'utiliser au maximum les trente syllabes simples (sans digraphe, son complexe, graphie contextuelle ou lettre muette). Tous les mots suivent le sens de lecture (la première syllabe est toujours à gauche de la suivante).
Mots clés: lecture, digraphes, décodage, approche différente de la lecture